我有个班主任朋友，带小学三年级，在下文姑且称为李老师。周末在她家吃饭，跟我聊了很多她们班级里发生的事，听完我有些吃惊，有些家长的做法着实让人觉得过于无理取闹。
有次她在家长群里公布了一份作业完成情况，表扬了那些写得好的孩子，也提醒了需要改进的孩子。然而，有一位家长却因为她的孩子没有被表扬而感到不满，开始在群里指责李老师不公平。但李老师还是耐心地解释了她的评分标准，不过那位家长却不依不饶，甚至在群里当着其他家长面，开始诋毁李老师。
还有一次，是因为排座位引起的矛盾。正常班级里面排座位都是按照身高顺序来排，最大限度保障每个孩子的听课视线是合理的。但就有一位高个子男生的妈妈对此表示生气，因为她的儿子视力不好，她想要李老师给安排靠前一些的位置。但如果将这位高个子男生安排在靠前的位置，势必会影响到后面的孩子视线受阻。
李老师非常耐心的与这位家长做了沟通，解释了排座的原则，并提出了一个合理的建议：孩子应该佩戴眼镜。这位家长非但不接受这个建议，还认为孩子的成绩不好，都是因为李老师给他排在后排导致的，这件事甚至闹到了校长室去了。
面对这样的家长的无理取闹，李老师在讲述这些事例的时候，我能感受到满满的无奈。我知道她一直在努力为孩子们创造一个良好的学习环境，但有时候家长的不理解和不支持让她感到无比的心力交瘁。
家长的某些行为，非但起不到正面的效果，反而会引起老师的反感，从而影响到老师对孩子们的态度和教学效果。
家长们，可自查下，是否命中以下的一些行为。
第一类：不愿意配合老师工作的家长
就拿过去几年疫情期间来说，学校为了确保孩子们的健康安全，需要家长配合填写各种资料。这本是共同为孩子们负责的举措，却有一些家长对此表示不满，甚至认为老师是在无事生非。当需要提供一些证明或其他重要材料时，这些家长的不配合态度更是让老师感到无奈。
有时候班主任会发布一些需要家长配合打卡的任务，大部分家长都能及时完成。然而，总有那么几位家长，总是以各种借口拖延，甚至拒不配合。
这样的行为不仅让老师的工作难以进行，也影响了老师的绩效考核。老师的工作同样受到监督与考核。试想对那些影响自己绩效考核的人，谁又能对他的孩子喜欢的起来呢？
第二类：做事拖拖拉拉的家长
家长与老师的合作至关重要。有些家长虽然愿意配合老师工作，但他们的效率真是没法恭维。总是要花费大量时间去等待。偶尔催促一下，家长还会抱怨老师。
这类家长可能没有意识到，他们的拖延行为影响的不仅仅是自己孩子的学习进度，更可能影响整个班级的运作。让一个班级的学生等待一个家长的孩子，无疑是对其他家长时间和精力的一种浪费。
第三类：推卸责任的家长
有些家长在面对孩子的问题时，总是选择推卸责任，这应该是所有老师最讨厌的一类家长了。
还是我这位班主任朋友李老师遇到的情况。她班上有一位学生，长期不按时完成作业。老师多次在家长群里提醒，希望家长能够督促孩子。然而，有一次，这位家长竟然反过来指责老师，认为老师布置的作业不合理，导致孩子无法完成。要知道，班上的其他40多个孩子都在按时完成同样的作业。
在这位家长的眼里，孩子只要犯错，都是老师的责任，从来不反思是否是家庭教育的问题。“子不教，父之过”，并非没有道理。
当家长没有教育好孩子，孩子犯下大错时，家长应该首先自我检讨，而不是将责任推给老师。毕竟，家庭教育是孩子成长的第一课堂。
你们如何看待家长推卸责任的行为？你们认为应该如何改善这种状况，促进家校合作？欢迎在评论区留言分享你们的观点和经验。
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